Por primera vez, el dispositivo lúdico “Tenés Derechos” llegó a Gálvez con una jornada destinada a promover la concientización sobre discapacidad, derribar barreras y fomentar la convivencia desde la infancia.
La actividad se desarrolló en las instalaciones del Club Ceci y convocó a alrededor de 250 estudiantes de quinto y sexto grado de las siete escuelas primarias públicas y privadas de la ciudad, en una propuesta que combinó juegos, desafíos y espacios de reflexión.
La jornada contó con la presencia de Florencia Otolini, subsecretaria de Personas con Discapacidad de la provincia de Santa Fe; Mariel Marchesi, directora de PINQUEN; Clarisa García, directora de la Escuela Especial N.º 2041; y la concejal Betiana Balbo, quienes acompañaron la iniciativa y destacaron la importancia de generar espacios de aprendizaje y concientización desde edades tempranas.
Aprender a convivir a través del juego
Florencia Otolini explicó que el dispositivo recorre habitualmente distintas localidades de la provincia, llevando adelante jornadas en instituciones educativas. En esta oportunidad, destacó la particularidad de la convocatoria en Gálvez, que reunió de manera conjunta a estudiantes de las siete escuelas primarias de la ciudad.
El objetivo es que niños y niñas puedan aprender sobre discapacidad y convivencia a través de experiencias lúdicas, actividades participativas y desafíos que invitan a reflexionar sobre las barreras que existen en la sociedad.
La propuesta busca generar un cambio de mirada, promoviendo el respeto por las diferencias y la construcción de vínculos más inclusivos.
Durante el encuentro, se remarcó que la concientización es fundamental para avanzar hacia una sociedad en la que la convivencia, la aceptación y el respeto por el otro formen parte de la vida cotidiana.
La actividad se organizó en dos momentos. Por un lado, se realizó un conversatorio con desafíos y propuestas participativas que permitieron a los estudiantes reflexionar sobre la discapacidad, las barreras sociales y las formas de construir una convivencia más respetuosa.
Por otro lado, en el patio exterior del club se desarrollaron juegos destinados a visibilizar las barreras que existen en distintos ámbitos de la sociedad y generar conciencia sobre las dificultades que enfrentan las personas con discapacidad.
Además, la iniciativa apunta a que los propios estudiantes puedan reconocer las barreras presentes en sus escuelas y pensar acciones concretas para minimizarlas o eliminarlas.
Accesibilidad y compromiso comunitario
La jornada contó con el acompañamiento de referentes educativos y autoridades locales, quienes destacaron la importancia de sostener este tipo de propuestas y fortalecer el compromiso de toda la comunidad.
En ese sentido, se puso el foco en la necesidad de avanzar hacia una sociedad cada vez más inclusiva, donde la accesibilidad ocupe un lugar central y se trabaje de manera sostenida para garantizar la participación de todas las personas.
La concientización, el trabajo compartido y la identificación de las barreras que todavía persisten son aspectos fundamentales para construir entornos más accesibles y respetuosos de la diversidad.
La llegada del dispositivo lúdico “Tenés Derechos” a Gálvez representa una oportunidad para que niños y niñas aprendan, reflexionen y participen activamente en la construcción de una comunidad donde las diferencias sean respetadas y la convivencia sea una práctica cotidiana.
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